綠樹蔭濃,鑠石流金,北京科技大學(xué)文心之浙里尋文調(diào)研實踐團(tuán)的12位成員,依托北京科技大學(xué)所開設(shè)的暑期社會實踐精品課程,奔赴浙江省杭州市、紹興市、溫州市開展社會實踐活動。他們深入挖掘浙江非遺民間文學(xué)中所蘊含的“以人為本”的人文內(nèi)涵,對浙江省的非遺民間文學(xué)進(jìn)行深入調(diào)研、保護(hù)、傳承和發(fā)揚,探訪優(yōu)秀精神譜系。實踐團(tuán)將浙江非遺民間文學(xué)與非遺手工技藝相結(jié)合,借助數(shù)字人文技術(shù)進(jìn)行保護(hù),助力文旅業(yè)發(fā)展與鄉(xiāng)村振興,推動文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新賦能。 
前期準(zhǔn)備階段 五月中旬,浙里尋文實踐隊成員集結(jié)完畢后,經(jīng)過數(shù)次會議統(tǒng)籌規(guī)劃,宣傳、文案、外聯(lián)、后勤、美工各方面工作多管齊下、穩(wěn)步推進(jìn)。在個人查閱浙江非遺民間文學(xué)相關(guān)資料、加深實踐內(nèi)容了解的同時,外聯(lián)成員先后與溫州木主木雕公司、諸位非遺傳承人以及浙江各大博物館取得聯(lián)系,文案、宣傳工作得以圍繞外聯(lián)進(jìn)程逐漸展開,并于浙里尋文微信公眾號內(nèi)陸續(xù)推出梁祝傳說、錢王傳說、蘇東坡傳說等數(shù)十篇宣傳推送,圖文并茂,收獲廣泛好評。進(jìn)行圖文推廣浙江非遺民間文學(xué)的基礎(chǔ)上,美工成員聚焦浙江風(fēng)土人情,精心雕琢,匠心獨運,先后設(shè)計并制作了隊徽、團(tuán)隊海報,為后續(xù)推出相關(guān)文創(chuàng)產(chǎn)品奠下主基調(diào)。 
實地調(diào)研階段 七月流火,八月未央,采用線上線下相結(jié)合的方式,浙里尋文實踐隊從采訪訪談、實地考察、宣傳研討三個方向?qū)⒄{(diào)研工作鋪陳開來,赴浙江開展實踐活動。 于采訪訪談層面,實踐隊成員先后走訪蘇東坡傳說傳承人家中、上虞鄉(xiāng)賢研究會、劉伯溫故里等地,或面對面線下訪談,或使用騰訊會議線上訪談,對各類非遺傳說傳承人、非遺技藝傳承人乃至浙江大學(xué)教授進(jìn)行采訪,不僅收獲諸多未來美好寄語,更形成多達(dá)十萬字的訪談錄及采訪感悟,對非遺民間文學(xué)所蘊藏的文化瑰寶有了更加透徹的了解。同時,秉持植根于群眾、發(fā)展于群眾的調(diào)研精神,實踐隊成員于杭州in77商業(yè)街進(jìn)行街頭采訪,切實調(diào)查大眾對于浙江非遺民間文學(xué)的了解程度。 
于實地考察層面,實踐隊前往相關(guān)非遺民間文學(xué)發(fā)祥地/興盛地杭州、紹興及溫州三市進(jìn)行調(diào)研,于各區(qū)博物館、越劇小鎮(zhèn)等多地開展參觀治學(xué)工作,并攜北科小博士進(jìn)行拍照打卡,深挖當(dāng)?shù)貧v史人文底蘊,探尋非遺傳說發(fā)展脈絡(luò)。并且,實踐隊積極奔走,企望通過非遺傳說加非遺技藝的形式構(gòu)建一脈相承的非遺傳播網(wǎng)絡(luò),為與越青堂等機(jī)構(gòu)構(gòu)建大學(xué)生實踐基地出力頗多。 
于宣傳研討層面,實踐隊致力于移除非遺傳播阻礙,力圖從本地抓起,從娃娃抓起,走進(jìn)星德朗幼兒園、菁芽學(xué)院暑托班、浙江工業(yè)大學(xué)附屬小學(xué)課堂,為小朋友們講述浙江非遺民間傳說故事,從而使其沐浴文化熏陶、感悟人文精華。同時,與本校其他實踐隊聯(lián)動,參與支教、非遺宣講會以及研討會活動,努力將浙江非遺民間文學(xué)輻射出去,擴(kuò)大影響范圍。 
成果轉(zhuǎn)化階段 實地調(diào)研開展過程中,成果轉(zhuǎn)化也同期進(jìn)行,并成為關(guān)鍵收尾工作之一。為開辟非遺傳播新路徑,浙里尋文實踐隊不斷探尋如何為非遺民間文學(xué)插上科技的羽翼,借助互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等媒介,不斷加深宣傳推廣工作的影響力。實踐隊認(rèn)真拍攝并剪輯西湖傳說短視頻上傳至團(tuán)隊抖音平臺,廣受贊賞;搭建非遺知識問答小程序,科普相關(guān)常識;繪制以團(tuán)隊精神及浙江人文為主題的IP小人,并推出相關(guān)微信表情包,別出心裁、靈巧可愛;制作喜馬拉雅有聲書,講述非遺傳說經(jīng)典;撰寫實踐新聞稿并被多家媒體發(fā)布報道,電照風(fēng)行;制作相關(guān)文創(chuàng)產(chǎn)品,傳揚非遺傳說文化魅力;發(fā)布民眾調(diào)研問卷,了解社會面對非遺民間文學(xué)的關(guān)注度;更有多篇精美推送持續(xù)輸出,好評如潮,輻射甚廣。 
“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平?!鄙鐣嵺`或有終期,非遺傳承的腳步卻永遠(yuǎn)不會停止。爍自身點點螢光,燃傳承燎燎薪火,浙里尋文實踐隊未來亦將守青衿之志,于非遺傳承之路上砥礪深耕,賡續(xù)前行。
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