黨的二十大報告指出：“教育、科技、人才是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐”，要“深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略”，為我國高等教育未來發(fā)展擘畫了宏偉藍圖、指明了前進方向、提供了根本遵循。高等院校是人才培養(yǎng)的主陣地、科技創(chuàng)新的主力軍，是中國式教育現(xiàn)代化的引領者、主導者和推動者，是人才第一資源、科技第一生產(chǎn)力、創(chuàng)新第一驅(qū)動力、文化第一軟實力的重要結(jié)合點，必須全面貫徹落實黨的二十大精神，錨定“兩個確保”，緊盯“十大戰(zhàn)略”，打造人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、社會服務、文化傳承創(chuàng)新“四大高地”，積極推進中國式高等教育現(xiàn)代化，不斷提升高等院校的核心競爭力和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻率，為高質(zhì)量建設現(xiàn)代化河南、高水平實現(xiàn)現(xiàn)代化河南提供強有力的人才支撐和智力支持。

一、打造人才培養(yǎng)高地

　　人才培養(yǎng)是大學的核心使命。黨的二十大報告指出，“堅持為黨育人、為國育才，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，著力造就拔尖創(chuàng)新人才”。當前河南正處在奮力建設現(xiàn)代化河南的關鍵期，這個時期比以往任何時候都更需要創(chuàng)新人才。近年來，學校加快推進學科鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈精準對接，著力構(gòu)建“一學院一品牌，一專業(yè)一特色”、“產(chǎn)學研相結(jié)合、教學做一體化”創(chuàng)新型、應用型人才培養(yǎng)模式，重點規(guī)劃了“教師教育、化學與生物工程技術、文化創(chuàng)意、城鄉(xiāng)建設與人居環(huán)境服務、信息與先進制造配套服務、商務服務”等6大專業(yè)集群，更好地服務國家發(fā)展戰(zhàn)略，更好地服務河南現(xiàn)代化建設。學校獲批國家級特色專業(yè)、一流專業(yè)4個，省級特色專業(yè)、省級一流專業(yè)等質(zhì)量工程項目38個，榮獲教育部師范教育協(xié)同提質(zhì)計劃重點支持院校、國家級眾創(chuàng)空間，省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、省國際化特色高校建設單位、河南省智慧教學示范校等多項榮譽稱號。學校將進一步面向河南經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)發(fā)展特別是戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展，優(yōu)化學科專業(yè)結(jié)構(gòu)，深化教育教學綜合改革，加強基礎學科專業(yè)建設，建設好生命健康產(chǎn)業(yè)學院、數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)學院、文化旅游產(chǎn)業(yè)學院等現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，不斷提高人才供給質(zhì)量。

二、打造科技創(chuàng)新高地

　　當前世界正處于百年未有之大變局，經(jīng)濟全球化進入調(diào)整期，全球產(chǎn)業(yè)鏈、供應鏈加速重構(gòu)，新技術革命迅猛推進，科技創(chuàng)新已經(jīng)成為國際戰(zhàn)略博弈的主戰(zhàn)場。黨的二十大報告深刻指出，“堅持面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康”，“加快實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略”，“以國家戰(zhàn)略需求為導向，集聚力量進行原創(chuàng)性引領性科技攻關，堅決打贏關鍵核心技術攻堅戰(zhàn)。”圍繞河南“十大戰(zhàn)略”第一戰(zhàn)略“創(chuàng)新驅(qū)動、科教興省、人才強省”，學校重點實施創(chuàng)新團隊、科研成果、重大項目“三大培育計劃”，著力打造科技創(chuàng)新高地。近年來，獲批國家級科研項目148項，特別是學校聚焦生物育種和生物醫(yī)學研究及臨床診斷應用中分析檢測需求，已獲批46項國家自然科學基金，其中在“阿爾茲海默癥早期診斷”研究方向上就獲批19項，產(chǎn)生了較大學術影響。大力推進“人才強校”戰(zhàn)略，引培博士400余人，占商丘市博士總量的86%，其中動物科學博士團隊在綠色功能飼料添加劑開發(fā)與應用，朝天椒育種博士團隊在辣椒分子育種、綠色栽培、生物菌肥研發(fā)等方面取得重要突破。學校將進一步搭建科技創(chuàng)新平臺，圍繞重大課題攻關，產(chǎn)出重大科研成果，打造河南科技創(chuàng)新高地和重要人才中心。

三、打造社會服務高地

　　隨著大學與社會邊界的不斷融合與消解，大學正在逐漸邁出校園的藩籬，與政府、企業(yè)等建立起新的合作關系。黨的二十大報告指出，加快推進“產(chǎn)學研深度融合，強化目標導向，提高科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化水平”。習近平總書記多次強調(diào)，“廣大科技工作者要把論文寫在祖國的大地上”。高校要在服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展中展現(xiàn)擔當作為。近年來，學校積極推進校市“融合共生、雙向賦能、互促發(fā)展”，成立“黃河故道生態(tài)保護研究中心”“豫魯蘇皖接合區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展研究中心”等研究機構(gòu)，助力地方特色農(nóng)業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展。成立“鄉(xiāng)村振興發(fā)展研究院”，編制多個鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、人居環(huán)境規(guī)劃，以及商丘市“十四五”專項規(guī)劃。實施社會服務能力提升工程，立項橫向項目1500多項，到賬經(jīng)費達2.7億元。當前學校正加快推進“5211工程”，共建“5個院”(華商學院、商丘科學院、應天書院、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院、鄉(xiāng)村振興研究院)，“2個中心”(商丘市職業(yè)技能培訓中心和商丘市職業(yè)技能評價中心)“1個環(huán)學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)帶”，“1 個附屬學校教育集團”。

四、打造文化傳承創(chuàng)新高地

　　文化是一個國家、一個民族的靈魂。黨的二十大報告明確指出：“發(fā)展社會主義先進文化，弘揚革命文化，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，滿足人民日益增長的精神文化需求”，“不斷提升國家文化軟實力和中華文化影響力”。學校依托省廳級文化研究平臺，凝練殷商文化、漢梁文化、商文化、火文化、莊子與道家文化等研究方向，打造文化傳承創(chuàng)新高地。人文學院與市委宣傳部聯(lián)合出版“文化商丘”大型叢書。傳媒學院拍攝了“老家河南，出彩中原”“黃河之旅”等系列專題片。藝術設計學院完成了“詩經(jīng)文化園”整體策劃及景觀文化植入等多個文創(chuàng)項目。美術學院的“莊子漆藝”“宋城皮雕”“歸德木雕”“梁園扎染”等文創(chuàng)產(chǎn)品，具有深厚文化積淀，市場前景廣闊。音樂學院打造的原創(chuàng)民族歌劇《應天書院》，填補了商丘歌劇創(chuàng)作空白。譯著《莊子》入選河南省外事辦公室《中華源·河南故事》中外文系列叢書，獲河南省“翻譯河南”工程優(yōu)秀成果特等獎。學校將繼續(xù)圍繞“行走河南，讀懂中國”文旅品牌，創(chuàng)作更多高層次文化產(chǎn)品，“讓中原更加出彩的文化基因靚起來”，為實現(xiàn)中國式高等教育現(xiàn)代化譜寫新時代更加出彩的絢麗篇章。

商丘師范學院黨委書記　張志堅