8月17日上午，河南省職業(yè)院校教學(xué)工作會(huì)議在黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院召開。會(huì)議旨在全面落實(shí)全國(guó)、全省職業(yè)教育大會(huì)精神和新職教法要求，系統(tǒng)總結(jié)我省職業(yè)教育教學(xué)工作成就，分析新時(shí)期職業(yè)院校教學(xué)工作面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)，圍繞實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、科教興省、人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，高質(zhì)量推進(jìn)“人人持證、技能河南”建設(shè)，安排部署今后一個(gè)時(shí)期全省職業(yè)院校教學(xué)工作。

省教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)陳垠亭，開封市人民政府副秘書長(zhǎng)王亞文，省教育廳職業(yè)教育與成人教育處處長(zhǎng)秦劍臣，黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記周保平，校長(zhǎng)胡昊出席會(huì)議。副校長(zhǎng)焦愛萍及各高職院校相關(guān)負(fù)責(zé)人，各省轄市、濟(jì)源示范區(qū)、省直管縣(市)教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，省屬中職學(xué)校主要負(fù)責(zé)人以及具有職業(yè)教育培養(yǎng)任務(wù)的本科學(xué)校部門負(fù)責(zé)人300余人參加會(huì)議。會(huì)議由秦劍臣主持。大會(huì)與全省高職學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)干部研討班同步舉行，全省高職學(xué)校書記、校長(zhǎng)通過視頻連線方式在焦裕祿干部學(xué)院參加本次會(huì)議。

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

省教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)陳垠亭講話

陳垠亭講話中介紹了河南省職業(yè)教育發(fā)展情況、取得成績(jī)以及在管理體制、高質(zhì)量發(fā)展、產(chǎn)教融合、職教體系建設(shè)等方面實(shí)現(xiàn)的新突破，分析了當(dāng)前職業(yè)教育面臨的形勢(shì)，總結(jié)提出了職業(yè)院校在教育教學(xué)管理、師資隊(duì)伍建設(shè)、產(chǎn)教深度融合、質(zhì)量評(píng)價(jià)等方面存在的短板。他指出，職業(yè)教育是國(guó)民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，黨中央國(guó)務(wù)院高度重視職業(yè)教育改革發(fā)展，特別是黨的十九大以來，從國(guó)家層面高位推進(jìn)職業(yè)教育改革，職業(yè)教育的政策環(huán)境、發(fā)展環(huán)境、法律環(huán)境發(fā)生了根本性變化，職業(yè)教育進(jìn)入了擴(kuò)大規(guī)模、提質(zhì)培優(yōu)的高質(zhì)量發(fā)展的新階段，職業(yè)教育戰(zhàn)線工作者應(yīng)深感使命光榮、責(zé)任重大。他強(qiáng)調(diào)，此次會(huì)議是我省職業(yè)教育歷史上的首次會(huì)議，是在深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、科教興省、人才強(qiáng)省戰(zhàn)略的新形勢(shì)下召開的一次重要會(huì)議，在我省職業(yè)教育改革發(fā)展史上具有重要意義，要充分認(rèn)識(shí)到會(huì)議的重要性、必要性。

陳垠亭要求，職業(yè)教育院校要落實(shí)全國(guó)全省職業(yè)教育大會(huì)精神和新職教法的要求，錨定“兩個(gè)確?！?，聚焦“十大戰(zhàn)略”，固根基、抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板、提質(zhì)量，求突破，重點(diǎn)做好5個(gè)方面工作。一是要落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。要豐富思政教育形式，構(gòu)建大思政育人格局;要加強(qiáng)思政教師隊(duì)伍建設(shè)，建立思政課教學(xué)長(zhǎng)效機(jī)制，形成思政課程和課程思政的育人合力;要注重培育職業(yè)精神，健全德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)職業(yè)理念、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)使命的認(rèn)識(shí)和理解。二是要切實(shí)加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。要推動(dòng)專業(yè)與產(chǎn)業(yè)優(yōu)化匹配、加快專業(yè)升級(jí)改造、推動(dòng)專業(yè)集聚化發(fā)展、布局一批產(chǎn)業(yè)集群的職業(yè)本科專業(yè)，科學(xué)確定不同層次的專業(yè)定位，切實(shí)做好從專業(yè)名稱大的專業(yè)內(nèi)涵的全面升級(jí)，加快打造精品專業(yè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)定位更加準(zhǔn)確、辦學(xué)特色更加鮮明、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)更加突出。三是要深化產(chǎn)教融合。要把產(chǎn)教融合、校企合作作為職業(yè)院校教學(xué)的基本模式，主動(dòng)對(duì)接最新的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位規(guī)范，遵循職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律和技術(shù)技能人才成長(zhǎng)規(guī)律，積極推動(dòng)崗課賽證綜合育人，高質(zhì)量推進(jìn)技能河南建設(shè)和“1+X”證書制度;要深化雙元育人，充分發(fā)揮企業(yè)的主體作用、發(fā)揮集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)勢(shì)、積極推進(jìn)校企聯(lián)合招生聯(lián)合培養(yǎng)一體化育人的現(xiàn)代學(xué)徒制，實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)與崗位需求銜接，人才培養(yǎng)鏈和產(chǎn)業(yè)鏈融合;要加強(qiáng)行業(yè)指導(dǎo)、強(qiáng)化實(shí)習(xí)管理。四是推進(jìn)“三教”改革。要加快雙師型教師隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)學(xué)校內(nèi)生動(dòng)力和辦學(xué)活力;要規(guī)范教材建設(shè)與管理，加大對(duì)國(guó)家和省級(jí)精品教材建設(shè)類省級(jí)規(guī)劃教材等優(yōu)質(zhì)教材的推廣與應(yīng)用;要推動(dòng)職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，加速推進(jìn)職業(yè)院校數(shù)字校園升級(jí)改造，不斷提高學(xué)校智慧管理水平。五是完善教學(xué)保障機(jī)制。要加強(qiáng)教學(xué)工作組織、加大教學(xué)工作投入、健全教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制、加強(qiáng)教科研信息建設(shè)，充分凝聚職業(yè)教育發(fā)展的強(qiáng)大合力，協(xié)調(diào)動(dòng)員各方力量，完善保障機(jī)制、強(qiáng)化保障力度。

開封市人民政府副秘書長(zhǎng)王亞文致辭

王亞文致辭。他指出，開封市委、市政府高度重視職業(yè)教育的發(fā)展，不斷完善縱向貫通、橫向融通的現(xiàn)代高等職業(yè)教育體系。2021年印發(fā)《開封市職業(yè)教育提質(zhì)擴(kuò)容行動(dòng)方案(2021-2025)》，力爭(zhēng)通過5年時(shí)間推進(jìn)開封市各層次職業(yè)教育高質(zhì)量協(xié)調(diào)發(fā)展，全力打造職業(yè)教育“開封高地”。“十四五”期間，開封市將進(jìn)一步采取措施，充分挖掘高等職業(yè)院校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)高職院校辦中職學(xué)校或聯(lián)合培養(yǎng)中職學(xué)生的力度，加強(qiáng)高中職“招就業(yè)”一體化模式的研究，大力發(fā)展高等職業(yè)院校附設(shè)中職班的職業(yè)教育模式，將中、高、本科職業(yè)教育貫通，完善中高職培養(yǎng)渠道，為河南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供源源不斷的人力、智力支持。發(fā)展職業(yè)教育任重道遠(yuǎn)，他希望，黃河水院以此次大會(huì)為契機(jī)，把學(xué)校建設(shè)成為世界一流的高職院校，打造河南職業(yè)教育品牌，輸出更多中國(guó)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，為全國(guó)職業(yè)教育發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。

黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長(zhǎng)胡昊致辭并分享學(xué)校教學(xué)工作的探索與實(shí)踐

胡昊致辭并分享學(xué)校教學(xué)工作的探索與實(shí)踐。他對(duì)參會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎，對(duì)職教同仁表示真誠(chéng)的問候。他簡(jiǎn)要介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史、辦學(xué)特色和辦學(xué)成就。他指出，學(xué)校事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，得益于學(xué)校在“四個(gè)堅(jiān)持、四個(gè)打造”上的探索與實(shí)踐。一是堅(jiān)持立德樹人根本，打造技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地。聚焦黃河特色，踐行培根鑄魂使命;聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式;聚焦學(xué)生需求，深入推進(jìn)“三教改革”。二是堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)需求導(dǎo)向，打造專業(yè)集群建設(shè)高地。對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略，構(gòu)建專業(yè)集群體系;對(duì)接產(chǎn)業(yè)升級(jí)，豐富專業(yè)集群內(nèi)涵;重塑教學(xué)組織，激發(fā)專業(yè)辦學(xué)活力。三是堅(jiān)持雙師雙能標(biāo)準(zhǔn)，打造名匠大師匯聚高地。實(shí)施梯級(jí)培養(yǎng)，打造高水平教學(xué)團(tuán)隊(duì);實(shí)施引培并舉，打造高層次人才隊(duì)伍。四是堅(jiān)持“四元同構(gòu)”機(jī)制，打造校企協(xié)同育人高地。創(chuàng)新體制機(jī)制，搭建校企合作平臺(tái);創(chuàng)新運(yùn)行模式，共建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。他表示，在“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、科教興省、人才強(qiáng)省”的目標(biāo)任務(wù)驅(qū)動(dòng)下，要立足辦學(xué)特色、發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，為服務(wù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展發(fā)揮更大的作用。他希望，各職業(yè)院校共同努力，為職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)“河南智慧”。

省教育廳職業(yè)教育與成人教育處處長(zhǎng)秦劍臣主持會(huì)議

秦劍臣做總結(jié)發(fā)言，要求各地、各學(xué)校要迅速傳達(dá)學(xué)習(xí)、認(rèn)真貫徹落實(shí)，要深刻認(rèn)識(shí)省委、省政府對(duì)大力發(fā)展職業(yè)教育的堅(jiān)定決心，深刻認(rèn)識(shí)職業(yè)教育全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要作用，深刻認(rèn)識(shí)教學(xué)工作在新時(shí)代職業(yè)教育改革發(fā)展中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位，切實(shí)把教學(xué)工作擺到核心位置，確保國(guó)家和我省關(guān)于職業(yè)院校教學(xué)改革的各項(xiàng)決策部署落地落實(shí)、取得實(shí)效。

大會(huì)為獲得省級(jí)職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)的職業(yè)院校代表頒獎(jiǎng)。地市教育局和中高職院校代表做了交流發(fā)言。會(huì)議期間，邀請(qǐng)教育部職成司副司長(zhǎng)謝俐、國(guó)家教育行政學(xué)院職業(yè)教育研究中心主任邢暉、全國(guó)職業(yè)高等院校校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議主席董剛通過視頻連線的形式，圍繞國(guó)家職業(yè)教育發(fā)展趨勢(shì)、職業(yè)教育的新政策新局面、高職院校發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力等作了詳實(shí)生動(dòng)的報(bào)告;考察了黃河水院等院校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)館和信息化建設(shè)等情況;針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了分組討論并向大會(huì)匯報(bào)研討情況。

教育部職成司副司長(zhǎng)謝俐作報(bào)告

省級(jí)職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)代表頒獎(jiǎng)

與會(huì)代表分組討論

8月18日下午，全省職業(yè)院校教學(xué)工作會(huì)議圓滿完成各項(xiàng)既定議程，順利結(jié)束。省教育廳二級(jí)巡視員董玉民、省教育廳職業(yè)教育與成人教育處副處長(zhǎng)張家成、黃河水院校長(zhǎng)胡昊出席總結(jié)會(huì)。會(huì)議由張家成主持。 

董玉民就貫徹落實(shí)會(huì)議精神，他提出四點(diǎn)要求：一是學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)要到位。要確保本次會(huì)議精神的傳達(dá)在職業(yè)院校、職業(yè)教育教學(xué)管理人員中、基層一線教師中實(shí)現(xiàn)全覆蓋，確保學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)走心走深走實(shí)，切實(shí)把會(huì)議精神把握住、理解透、落實(shí)好。二是思想認(rèn)識(shí)要到位。各地、各學(xué)校要切實(shí)提升對(duì)教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)，把教學(xué)工作擺在學(xué)校中心位置，重點(diǎn)加強(qiáng)教育部門的組織建設(shè)，明確教育管理的職責(zé)邊界，加強(qiáng)教育管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加大教學(xué)工作的保障力度，深化教學(xué)組織模式、人才培養(yǎng)模式、資源配置方法和質(zhì)量評(píng)價(jià)體系等方面的綜合改革，切實(shí)找準(zhǔn)辦學(xué)定位，明確發(fā)展方向，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，打牢教學(xué)質(zhì)量的生命線，形成特色，打造品牌，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作上質(zhì)量上水平。三是查擺問題要到位。各地、各學(xué)校要主動(dòng)對(duì)照會(huì)議精神，對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行一次全面摸底調(diào)研，仔細(xì)梳理、查擺問題。特別是對(duì)教學(xué)工作認(rèn)識(shí)不到位、專業(yè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展不匹配、雙師型教師素質(zhì)不強(qiáng)、產(chǎn)教融合校企合作不深入等不足和短板，找準(zhǔn)障礙，鎖定問題，拿出有針對(duì)性、有操作性的具體措施。四是工作落實(shí)要到位。各地、各學(xué)校要貫徹落實(shí)全國(guó)全省職業(yè)教育大會(huì)精神和新職教法的要求，錨定兩個(gè)確保，聚焦十大戰(zhàn)略，在實(shí)際工作中落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，深化“三教改革”，健全教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)機(jī)制，加強(qiáng)科研體系的建設(shè)，培養(yǎng)職業(yè)教育領(lǐng)軍人物，提升職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量和人才的培養(yǎng)水平，推進(jìn)職業(yè)院校教學(xué)工作的高質(zhì)量發(fā)展。（黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院供稿）