焦作大學南區(qū)1號樓520寢室的姚濛濛、張曉楠、李欣琪、段瑩瑩、袁芬奇和賈歡歡是焦作大學信息工程學院2020級通信技術專業(yè)的學生，6個人于今年5月份分別考取新鄉(xiāng)工程學院、鄭州科技學院、商丘學院和南陽理工學院的本科生。三年?？茣r光，她們心懷夢想，并肩而行，走出了屬于她們自己的路。

用實際行動詮釋堅持

　　2020年9月，6個女生在焦作大學南區(qū)1號樓520寢室相遇，開始了她們的學習之旅。起初，“專升本”并未列入規(guī)劃，她們希望在讀書期間學有所獲。但是，當目標一旦確立，宿舍6個人便形成了一種默契：每天“寢室—食堂—圖書館”三點一線奔波，耐心啃著一本本難懂的專業(yè)書，認真地解決遇到的每一個復雜問題……就這樣，她們攜手走在學習的路上，腳踏實地，穩(wěn)步前行。

　　“專升本”過程并不是一帆風順，當問及其中的困擾，一向安靜內斂的李欣琪第一個搶先說：“對于‘專升本’的決定，起初我并沒有太大的信心，一方面我的專業(yè)基礎較薄弱，另一方面我不會合理安排學習時間，如果繼續(xù)‘專升本’，便意味著需要花大量的精力將專業(yè)課撿起來重新學習。”面對這些憂慮，李欣琪沒有選擇放棄，她一邊和室友溝通交流，一邊認真?zhèn)淇?。終于，她用認真、堅持的態(tài)度迎來了自己人生的轉折點。

　　除了需要考慮學業(yè)和工作的沖突，資料查閱和收集也是讓她們頭疼的問題。對于她們這個專業(yè)，資料獲取途徑窄，很多新資料查閱難度較大，這讓她們常常在專業(yè)學習和做題上停滯不前。面對這樣的情況，她們依然有解決的妙招：主動請教老師和身邊同學、論壇發(fā)帖求助……無論是線上還是線下，身邊的人還是陌生人，只要能夠成為獲取資源的途徑，她們都去嘗試。正如姚濛濛所言：“問題出現了就應該去解決，而不是因此停滯不前。在解決每一個問題的過程中，我們都能有所收獲。”

　　在她們看來，學習就是一場“寂寞”的修行，當確立了目標，就應沉下心，一步一個腳印向前邁。只有懂得堅持的人，方能品嘗勝利的果實。

勉勵互助傳遞正能量

　　她們每天早出晚歸，在校園里三點一線間奔波?？菰锏纳?、沉重的學習壓力籠罩著6個人。如今，回顧備考期間，6個人不約而同地說：“‘專升本’就像在打一場心理戰(zhàn)，感謝彼此之間的鼓勵、幫助，讓我們都能堅持到最后。”

　　“我們每個人‘專升本’的具體專業(yè)不同，但是所屬大方向基本相同，因此每個人每次收集資料時，也會幫其他幾個室友留心所需的資料。”段瑩瑩笑著說，她們就像六角形的六條邊，彼此支撐，最后達到堅不可摧。

　　“近朱者赤，近墨者黑”，寢室文化的形成、氛圍的營造潛移默化地影響著學生的發(fā)展。對此，張曉楠說：“作為‘專升本’計劃發(fā)起人的賈歡歡起著重要作用，她在學習上一直都比較刻苦，在確定‘專升本’計劃后，更是愈發(fā)認真、堅持。她好學的勁頭無形中帶動了我和袁芬奇，我們開始向她看齊，沉下心學習。”

　　除了學習上的互幫互助，在生活中，她們也把傾訴想法、釋放煩惱視為一種不可或缺的分享。姚濛濛熱愛運動，塑造了健康的體魄。身體是革命的本錢，為提高身體素質，感受運動的樂趣，其余5個人毅然加入了姚濛濛的運動隊伍。課余時間，6個人常常在操場跑步、跳繩。學習時間，6個人并肩而行，互相幫助。

播灑汗水開啟新征程

　　在她們看來，“專升本”成功只是一個結果，為了目標不斷努力、奮斗、堅持的過程才是永遠的財富，令人回味無窮。一場“專升本”的經歷，6個人從中皆有不一樣的收獲。

　　在賈歡歡眼中，備考是一次大復習，而考試便是一次外出旅行。在復習中，她發(fā)現了許多曾經被自己忽視的盲點、難點、薄弱，接觸到了更多優(yōu)秀的同伴，更加清晰地明確了努力的方向。正如李欣琪所說：“學習是永無止境的。一山更比一山高，永遠都有比自己更優(yōu)秀的人。當接觸到更優(yōu)秀的存在，便會冷靜清晰地認識到自己和其的差距，激勵自己不斷前進。”

　　對于未知的本科學習之路，她們眼中迸發(fā)出躍躍欲試的光芒，充滿了憧憬和自信。“以后肯定會更辛苦，但是我依然會如曾經一樣堅持到底。此外，在潛心學習之余，我會嘗試不斷豐富課余生活，讓自己得以全面發(fā)展。”段瑩瑩如是說。

　　以夢為馬，無限追逐，人之有恒，萬事皆成。站在新的起點，構筑新的夢想，哪怕前方有荊棘盤繞，哪怕重重困難讓人精疲力盡，她們始終不忘奮斗的初心，一路披荊斬棘，奮勇向前。“憧憬未來，希望我不負努力，繼續(xù)進步。”袁芬奇說。(張璐 張夢園)