夏陽高照，熱意濃濃。6月16日上午，新時代“五育融合”素質(zhì)教育研討暨湖北省素質(zhì)教育研究會基礎(chǔ)教育分會換屆大會在武漢經(jīng)開區(qū)官士墩中學(xué)成功舉辦，來自華中師范大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、武昌首義學(xué)院等高校的專家教授、省內(nèi)外校長教師代表聚集一堂，共研新時代“五育融合”素質(zhì)教育發(fā)展主題，學(xué)校代表的主旨報告異彩紛呈，知名教授的專題報告肯綮要義，自由言說各表優(yōu)能，與會者思行合一，收獲頗豐。

　　大會在湖北省素質(zhì)教育研究會會長萬仁德教授的主持下拉開帷幕。官士墩中學(xué)孔雪松校長以學(xué)校文化的發(fā)源說和幸福教育的校本理念抒發(fā)了辦學(xué)興校的情懷，表達(dá)了迎接大會勝利召開的熱忱。萬會長還向各位參會代表介紹了湖北省素質(zhì)教育研究會的發(fā)展歷程和主要業(yè)績。

　　學(xué)校代表主旨報告由武漢經(jīng)開區(qū)官士墩中學(xué)胡鳳蘭副校長和漢陽區(qū)快活嶺小學(xué)柳娜副校長分享。胡校長以《臉上有笑，眼里有光——幸福教育理念下活力學(xué)子的生長》為題，從課程是主旋律、開放是關(guān)鍵詞、分?jǐn)?shù)是強心針等三個維度彰顯了學(xué)校注重校本課程的深度開發(fā)、辦學(xué)特色的里外融通和育人質(zhì)量的內(nèi)涵提升等特色品牌的發(fā)展動能;柳校長以《五育并舉求發(fā)展，快樂助跑素質(zhì)行》為題，闡述了育人理念“讓每一位學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的快樂”落地的校本作為——“五育”節(jié)日化，即德育文化節(jié)、智育閱讀節(jié)、超燃體育節(jié)、美育藝術(shù)節(jié)和快樂勞動節(jié)，塑造了學(xué)?？鞓方逃撵n麗品牌。

　　湖北省素質(zhì)教育研究會總顧問陶宏開教授就《如何開展基礎(chǔ)素質(zhì)教育》的論題，用諸多實例闡明素質(zhì)教育的關(guān)鍵要義，他強調(diào)指出科學(xué)與教育是推動人類進(jìn)步的兩個關(guān)鍵，而人類文明發(fā)展的根本動力還是教育。我們要用科學(xué)的規(guī)律來教育孩子，素質(zhì)教育就是要發(fā)展人的理性，促進(jìn)人的全面健康成長。他還強調(diào)對于教育所持的理念要追問其本質(zhì)，要理解“它到底是什么”，只有認(rèn)清其屬性，才能把握其規(guī)律，從而實現(xiàn)科學(xué)育人的目標(biāo)。陶教授還現(xiàn)場播放自創(chuàng)歌曲《愛》，深深感染了與會者。

　　馮蘭教授暢談了《新時代素質(zhì)教育的新認(rèn)識》，強調(diào)在嚴(yán)峻的現(xiàn)實問題面前，素質(zhì)教育才是教育改革的主旋律，我們不能等待和觀望，而應(yīng)與時俱進(jìn)，要有“時不待我，只爭朝夕”的緊迫感。要研究培養(yǎng)人的方式方法，“教育不能培養(yǎng)做題的機器”，要遵循孩子的天性，注重“批判思維、有效溝通、自主學(xué)習(xí)、自我管理”等能力的培養(yǎng)。她還凝練提出了了新時代素質(zhì)教育對教師的六個方面的具體要求，并激情朗誦泰戈爾的詩歌《用生命影響生命》以感召與會代表。

　　專家報告后，大會進(jìn)行了研究會基礎(chǔ)教育分會換屆選舉工作，大會一致同意狄霄同志擔(dān)任研究會基教分會會長，一致推選孔雪松、饒家偉、柳娜、耿照程、陳冶等同志為分會副會長;大會推選汪向暉同志擔(dān)任秘書長，楊志華、宋丹、干敏、姜暉、張俊明等擔(dān)任副秘書長。至此，研究會基教分會換屆工作圓滿完成。

　　換屆選舉完成后，基教分會的會長和秘書長分別作了表態(tài)性發(fā)言，明確了分會未來的工作方向和策略，展現(xiàn)了活動研創(chuàng)和公益服務(wù)的精神。

　　自由論壇環(huán)節(jié)，首先是研究會副會長童偉先生介紹了自己為考研人員所做教育服務(wù)的心得，他提煉了進(jìn)入碩士研讀的六種途徑。同時希望與會代表要從思想上和行動上體現(xiàn)入會意愿，注重自身的專業(yè)成長，并打算成立教師教育研究分會，開展省級論壇活動。

　　研究會副秘書長趙巧蕓女士介紹了她旗下領(lǐng)潮教育的發(fā)展現(xiàn)狀，讓與會者了解了“外化于行，內(nèi)化于心”的兒童德育體系和“因材施教，促進(jìn)成才”的智能評價體系，她激勵自己要做一個教育家型的探索者。

　　來自襄陽的耿照程副會長解讀了他的素質(zhì)教育研修成果，他以培育孩子的健全人格、專注能力和興趣愛好為目標(biāo)，通過“聆、感、問、信”來實現(xiàn)“五心并舉，素質(zhì)落地”，實踐成效顯著，深受啟發(fā)。

　　研發(fā)少兒編程課程的定會老師介紹了燈塔童程在素質(zhì)教育理念下的探索與應(yīng)用情況，這方面的課程開發(fā)主要是基于不同年齡段的孩子用以訓(xùn)練其底層能力和底層思維，有效地開展編程教育。

　　會議最后，全體與會代表集體朗誦《用生命影響生命》，熱情與激情合奏，余音繞梁，余韻無窮。大家用心聲表達(dá)了對研究會茁壯成長的深深祝福和滿滿的期盼。